بررسی و تحلیل نگارۀ «گدایی بر در مسجد» از کمال‌‌الدین بهزاد با رویکرد تربیتی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار گروه گرافیک، دانشکده هنر شوشتر، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

2 دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهش هنر، دانشکده ی هنر شوشتر ، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران

چکیده

کمال‌‌الدین بهزاد، به‌‌عنوان یکی از برجسته‌‌ترین نگارگران دورۀ تیموری در به تصویر کشیدن بسیاری از کتب ارزشمند، ازجمله گلستان و بوستان سعدی همت گماشته و با تکیه بر استعداد و نبوغ خود بسیاری از نکات ادبی و تعلیمی اشعار سعدی را به تصویر کشیده است؛ ازاین‌رو پیوند میان شعر و نگاره را می‌توان به‌خوبی در آثار او مشاهده کرد. نگارۀ «گدایی بر در مسجد» که از معروف‌‌ترین نگاره‌‌های بهزاد است، با توجه به شعر «عشق و شور و مستی» از باب سوم بوستان سعدی به‌‌ تصویر کشیده شده که به رغم داشتن نکات تعلیمی نهفته در آن، تاکنون بیشتر به‌‌لحاظ زیبایی‌‌شناسی و بصری مورد توجه قرار گرفته است. در نوشتار پیشِ‌رو، این نگاره‌‌ با رویکردی تربیتی مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش در پی پاسخ به این پرسش‌ است که بهزاد تا چه میزان توانسته نکات تربیتی موجود در نگاره را به مخاطب منتقل کند؟ هدف از این پژوهش تأکید بر چگونگی درج نکات تعلیمی و تربیتی و روانشناختی قابل‌توجه در نگارۀ مذکور و ارائۀ این روش به‌‌عنوان یک روش تربیتی و آموزشی است که حتی برای فهماندن بهتر متن شعر نیز مورد استفاده قرار می‌‌گیرد.
روش پژوهش در این مقاله با رویکرد کیفی است، جمع‌آوری مطالب از روش جست‌وجوی کتابخانه‌‌ای و مقالات علمی از منابع معتبر و نیز مطالعۀ بصری نگاره و خوانش متن شعر بوده است. در باب جمع‌‌بندی یافته‌ها می‌‌توان گفت، کمال‌‌الدین بهزاد با توجه به تجربۀ زندگی سخت دوران کودکی، مفهوم به‌کاررفته در شعر سعدی، یعنی صبر و شکیبایی را به‌خوبی به تصویر کشیده است، به‌‌طوری‌که می‌‌توان نکات آموزشی و تربیتی کشف‌شده در نگارۀ موردنظر را برجسته دانست.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Investigation and Analysis of the Painting “Beggar at the Door of the Mosque” by Kamaluddin Behzad through an Educational Approach

نویسندگان [English]

  • Ahad Ravanjoo 1
  • Zahra Amiri 2
1 Assistant Professor of Graphics Department, Shushtar Faculty of Arts, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran
2 Master's student in Art Research, Shushtar School of Art, Shahid Chamran University, Ahvaz, Iran
چکیده [English]

Kamal al-Din Behzad, as one of the most prominent painters of the Timurid period, has been involved in illustrating many valuable books, including Saadi's Golestan and Bostan, and relying on his talent and genius, he has illustrated many of the literary and educational points of Saadi's poems; Therefore, the link between poetry and painting can be clearly seen in his works. The painting "A Beggar at the Mosque" which is one of Behzad's most famous paintings, was painted with regard to the poem "Love and Passion and Drunkenness" from the third chapter of Bostan Saadi, which, despite having educational points hidden in it, is still more aesthetic and visual. Is taken into consideration. In the following article, this painting has been examined with an educational approach. This research seeks to answer the question that to what extent Behzad was able to convey the educational points in the painting to the audience? The purpose of this research is to emphasize how to include significant educational and educational and psychological points in the mentioned painting and to present this method as an educational and educational method that can even be used to better understand the text of the poem. The research method in this article is a qualitative approach, the collection of materials was done by searching the library and scientific articles from reliable sources, as well as the visual study of the painting and reading the text of the poem. In terms of summarizing the findings, it can be said that Kamaluddin Behzad has depicted the concept used in Saadi's poetry, i.e. patience, well, so that the educational points discovered in the painting can be highlighted. 

کلیدواژه‌ها [English]

  • Kamaluddin Behzad
  • Bostan Saadi
  • painting of a beggar on the mosque door
  • educational approach